평생교육경영론 평생교육기관 경영계획서 사회복지사 평생교육사

평생교육기관 경영계획서

 

 

Ⅰ 들어가며
평생교육지도사로서 내가 평생교육기관을 경영하게 된다면

남녀노소 연령에 관계없이 양질의 배움을

얻을 수 있는 교육시설을 경영하고 싶다.

구민들의 접근성이 좋고 이용률이 높은 편이다.

앞으로 이런 우수한 교육‧문화 시설이 생겼으면

하는 바램에서 구민대학을 선택해 보기로 하였다

 

 학습의 기회를 제공함으로서 건전한

지역 주민 문화를 형성하는데 기여하고자 한다.

 

 평생학습관으로 해당지역의 주민이라면 누구나 이용이 가능하다.

유아를 대상으로 하는 유아강좌, 어린이들을 대상으로 하는 어린이강좌,

여성강좌, 노인강좌, 성인강좌(어학, 미술, 음악 등) 연령별로

관심을 갖고 배우고 싶어하는 프로그램들로 구성되어 있기 때문에

 초등생의 경우 방과 후 교실 성격이 강하므로

아이들의 특기적성개발을 위한 다양한 학습기회부여가 목적이 되겠다. 

 

 

(2) 교육과정 수강시기 및 수강료 책정 세부사항
① 강좌는 3~5월, 6~8월, 9~11월, 12~2월 각 3개월 과정으로 연 4회 운영한다.
② 강좌별 수강료는 상의하며 재료비의 경우, 별도 부담을 원칙으로 한다.

 

(2) 대상별 대표 세부 강좌 내용

① 유아강좌
▪ 강좌명 : 두뇌팡팡 베이비톡
▪ 정원 : 13명, 수강료 : 50,000원, 준비물 및 교재 : 재료비 별도
▪ 교육개요 : 엄마와 유아의 상호작용을 통한 애착증진 프로그램

▪ 교육내용 : 1주 와글와글 동물농장 친구들 2주 부릉부릉 자동차 놀이
9주 나비처럼 훨훨 날아요 10주 재미난 공놀이
11주 딸기를 따려가요 12주 알록달록 파스타놀이

 

1주 Regular Manicure(습식 매니큐어) 

File기법과 Polish(enamel)바르기
2주 Regular Manicure(습식 매니큐어)
: Nipper와 pusher 도구 사용법 익히기와 큐티클 정리
3주 Hand Massage 손동작 기법 익히기 : Regular Manicure 전 과정 실기
4주 Pedicure (발 관리)의 기술 습득 및 시술 절차 익히기
5주 Waxing(제모)의 시술 방법 및 시술 절차 익히기
6주 Powder tip의 기술습득 및 시술 절차 익히기
7주 Tip with silk의 기술 습득 및 시술 절차 익히기

구분 역할 특징
내부직원 프로그램 개발자(3명) 기획 프로그램의 개발여부 및

내용에 관한 의사결정, 목표의 확인과 정교화 작업
요구분석 사회, 실시기관, 그리고 학습자의 요구 확인 및 상황분석

설계 프로그램 내용 및 방법의 선정과 조직
운영. 평가 프로그램의 전반적인 운영 및 평가
관리자(5명) 조직 발전, 유지 조직의 효율성,

효과성을 제고하기 위한 조직 및 인사관리 역할

 

외부 내부강사 교수자(프로그램별 상이)

프로그램 교육 전문가 청취, 수업준비,

자료구성 및 발표, 질문에 대한 답변

학습 촉진자 학습자들의 흥미나

기술에 대한 의식을 첨예화시킴.

학습자들이 목표에 도달하고

장애물을 피하기 위해 실질적인 도움을 준다.

 

각 교육대상의 연령 및 강좌에

맞춰 시설 설비를 고려해 보았다.

 

평생교육경영학을 수강하면서 평생교육, 평생교육기관,

그리고 평생교육기관을 경영한다는 것에 대한 학문적인 배움은 있었으나

실제와 대면할 때 내가 과연 어떻게 해나갈 수 있을까라는

의문이 계속 들어왔던 것이 사실이다.

 

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